La Asociación Trabajadores del Estado, ha dado muestra de que la formación es un pilar en el crecimiento estratégico de la Organización; y en ese sentido toma un rol fundamental en la elaboración de políticas y en su aplicación y ejecución. La formación es un proceso que se va desarrollando en la medida que se van construyendo políticas en el sindicato.

Esta visión tiene mucho que ver con los principios de la Educación Popular, a la cual suscribimos, entendiendo la misma como una mirada sobre la realidad y un modo particular de articulación del conocimiento con la vida real y cotidiana para su transformación.

Pensamos al hombre como sujeto de la historia, protagonista y artífice de los cambios y productor de conocimientos a través de su experiencia de vida y de su contacto con los compañeros. De este modo, la educación se transforma en un proceso que colabora en la construcción de este sujeto político y en las articulaciones que otorguen condiciones para que se logre el desarrollo personal y colectivo.

Partiendo de esta mirada es que encaramos la construcción de políticas de formación para nuestro Sindicato. Y para ponerlas en marcha utilizamos una metodología que es coherente con los aspectos centrales de la educación popular. Esta metodología se estructura en cuatro ejes fundamentales:

1. El compañero/a que participa de una actividad de formación trae consigo mucha experiencia de vida, por lo tanto trae saberes y conocimientos de diversas actividades (aunque nunca haya sido delegado o militante sindical o político) y es él quien debe construir, con su compañeros, nuevos criterios, elementos y formas de aprehender la realidad

2. A partir de ello, se desprende que, no hay posibilidad de desarrollo y construcción individual. Esta construcción se hace con otros; con quienes vamos a compartir la responsabilidad de llevar adelante ideas, propuestas, actividades, etc. En la medida que crezco y me desarrollo individualmente, crece y se desarrolla el conjunto, y viceversa

3. La formación está íntimamente ligada a los procesos de construcción política de la organización, y es ella la que va marcando rumbos. En una relación dialéctica, la formación colabora y retroalimenta la acción política.

4. Por lo tanto, esta metodología, se basa en la formación para el protagonismo en la construcción colectiva, propiciando instancias activas de aprendizaje que se expresan en forma de taller.

La formación asume un valor estratégico adicional, que es el de contribuir y fortalecer la identidad a cada uno de los compañeros/as con los destinos y los métodos que encausan la tarea cotidiana del sindicato.

Para ello, y con el objetivo de construir contenidos que puedan ser útiles a todo el sindicato y a sus miembros; comenzaron a ajustarse a la caracterización de cada región del país, con la intención de que los responsables de cada provincia y/o región puedan reproducir la experiencia en sus lugares.

En continuidad con las acciones de la Escuela de Formación Sindical Libertario Ferrari, que iniciara una etapa de formación político-gremial y siguiendo el camino trazado por el Equipo Nacional de Formación en la ejecución de actividades de formación por todo las provincias y colaborando en la conformación y consolidación de nuestra Central; este Equipo de Formación del Consejo Directivo Nacional, editó durante el año 2004 el material que dio como resultado el Encuentro de Formación de Formadores, que es el Módulo Básico del Delegado/a, el mismo tiene como fin el poder comenzar un proceso de formación y reflexión con los nuevo/as delegado/as que fueron iniciando la renovación en cada lugar de trabajo, en todo el país.

En el transcurso del año 2005 se realizaron encuentros con los equipos regionales actualizando contenidos y metodologías; y ajustando criterios político- pedagógicos.
Durante el año 2006 se desarrolló, imprimió y distribuyó el Módulo de Convenios Colectivos de Trabajo, con el cual se comenzó a trabajar en encuentros de formación en las distintas provincias.


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